全(quan)面(mian)完成(cheng)定點(dian)扶(fu)貧(pin)年度工作計劃(hua)，涉及產業開發(fa)、文化教育等方面(mian)，取得了(le)良好效(xiao)果，得到了(le)云南(nan)省(sheng)紅河(he)縣、黑龍江省(sheng)甘南(nan)縣兩個扶(fu)貧(pin)縣廣大(da)干部(bu)群眾的一致好評。
近年(nian)來，我國自然災(zai)害頻發(fa)，導致大量群眾受災(zai)。集團(tuan)公司秉承高(gao)度的責任(ren)感積極開展(zhan)搶險救(jiu)(jiu)災(zai)工作，充分發(fa)揮自身(shen)優(you)勢，快速反應，迅速部署，第(di)一(yi)時間(jian)投身(shen)搶險救(jiu)(jiu)災(zai)活(huo)動。
北方(fang)車(che)輛(liang)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo)充分發揮自身知識密(mi)集和(he)技術密(mi)集優勢(shi)，堅持幫扶(fu)為主，量力而(er)行(xing)，根據(ju)集團公司(si) 扶(fu)貧工(gong)作要求，從1999年開始研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo)堅持不懈地推動教育扶(fu)貧工(gong)作，共捐(juan)建(jian)(jian)希望(wang)(wang)小(xiao)學(xue) 3 所(suo)(suo)，其中(zhong)(zhong)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo)出(chu)資(zi)(zi)建(jian)(jian)設1所(suo)(suo)云(yun)南(nan)他(ta)臘(la)希望(wang)(wang)小(xiao)學(xue)，退休職工(gong)楊(yang)玉仙先后(hou)兩度個(ge)人(ren)捐(juan)獻全部積蓄在四川和(he)內蒙古建(jian)(jian)設了兩所(suo)(suo)希望(wang)(wang)小(xiao)學(xue)，其先進事跡(ji)被中(zhong)(zhong)央電(dian)視(shi)臺、北京電(dian)視(shi)臺等(deng)多家主流媒(mei)體(ti)報(bao)道，成為關愛(ai)社會、奉獻愛(ai)心(xin)的典范。共捐(juan)建(jian)(jian)兵工(gong)圖書(shu)室(shi)15個(ge)，其中(zhong)(zhong)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo)捐(juan)資(zi)(zi)建(jian)(jian)設3個(ge)，楊(yang)玉仙個(ge)人(ren)出(chu)資(zi)(zi)建(jian)(jian)設12個(ge)，在云(yun)南(nan)他(ta)臘(la)小(xiao)學(xue)建(jian)(jian)設微(wei)機教室(shi)1個(ge)，向云(yun)南(nan)寶華中(zhong)(zhong)學(xue)捐(juan)贈電(dian)腦20臺。截至2015年，研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo)利用三年 時間(jian)，投資(zi)(zi)180萬，完成集團公司(si)為云(yun)南(nan)紅河縣30所(suo)(suo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)配置食(shi)堂設備設施的扶(fu)貧任務，惠及學(xue)生4萬余人(ren)，受到集團公司(si)和(he)當地政府的肯定與好評。
集團公司(si)以(yi)(yi)“共駐社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)、共建設區(qu)(qu)、共享社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)”為目標，依托社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)“一(yi)站式”服務(wu)中(zhong)心，以(yi)(yi)服務(wu)帶和諧(xie)(xie)、以(yi)(yi)和諧(xie)(xie)創服務(wu)。通過豐富(fu)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)文娛活(huo)(huo)動、美化社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)生活(huo)(huo)環境、鞏固社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)安全管理、完善社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)疾病防治(zhi)、扶持社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)弱勢群體等(deng)舉措，支持社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)發展(zhan)，共建和諧(xie)(xie)社(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)。 | ||||||
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