兵器工業集團召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批部署會議 |
||
|
||
9月13日，中國兵器工(gong)業集團(tuan)(tuan)有(you)限公(gong)司(si)(si)召開學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)中國特色社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思想主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)批(pi)(pi)總(zong)(zong)(zong)(zong)結(jie)暨第(di)(di)(di)二批(pi)(pi)部(bu)署(shu)(shu)會(hui)(hui)議(yi)，深入學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)(zong)(zong)(zong)書記關于主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要(yao)講話和重要(yao)指(zhi)示(shi)批(pi)(pi)示(shi)精神以(yi)及(ji)中央(yang)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)批(pi)(pi)總(zong)(zong)(zong)(zong)結(jie)暨第(di)(di)(di)二批(pi)(pi)部(bu)署(shu)(shu)會(hui)(hui)議(yi)精神，全面(mian)總(zong)(zong)(zong)(zong)結(jie)集團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)批(pi)(pi)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)有(you)效做法和成功經驗，對開展第(di)(di)(di)二批(pi)(pi)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作進行全面(mian)部(bu)署(shu)(shu)。中央(yang)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)第(di)(di)(di)四十三指(zhi)導組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長(chang)葛紅林、中央(yang)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)第(di)(di)(di)二十巡回指(zhi)導組(zu)(zu)(zu)副組(zu)(zu)(zu)長(chang)王(wang)學(xue)峰及(ji)指(zhi)導組(zu)(zu)(zu)成員(yuan)到(dao)會(hui)(hui)指(zhi)導，集團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)領導小組(zu)(zu)(zu)副組(zu)(zu)(zu)長(chang)，總(zong)(zong)(zong)(zong)經理、黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)副書記劉大山代(dai)表黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)作第(di)(di)(di)一(yi)(yi)批(pi)(pi)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)總(zong)(zong)(zong)(zong)結(jie)和第(di)(di)(di)二批(pi)(pi)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)署(shu)(shu)，黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)同志、近(jin)三年退出集團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)領導班子(zi)的(de)老(lao)同志出席會(hui)(hui)議(yi)。
葛(ge)紅林在講(jiang)話中(zhong)指出(chu)(chu)，在全(quan)黨(dang)(dang)深入開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時代中(zhong)國特(te)色(se)社會主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)主(zhu)(zhu)題教育，是黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)為(wei)全(quan)面貫徹(che)黨(dang)(dang)的(de)二十大精神(shen)、動(dong)(dong)員全(quan)黨(dang)(dang)同(tong)志為(wei)完成黨(dang)(dang)的(de)中(zhong)心任務而(er)團(tuan)結奮斗所作的(de)重(zhong)大部署(shu)(shu)。習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記對主(zhu)(zhu)題教育高(gao)度(du)重(zhong)視，親自謀劃部署(shu)(shu)，全(quan)程指導推動(dong)(dong)，作出(chu)(chu)系列重(zhong)要(yao)指示批示，為(wei)全(quan)黨(dang)(dang)開展(zhan)主(zhu)(zhu)題教育指明了(le)(le)(le)正(zheng)確方向、提供了(le)(le)(le)根(gen)本遵循。兵器工業集(ji)團(tuan)堅決(jue)貫徹(che)落實(shi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記關于主(zhu)(zhu)題教育學(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)(xiang)、強(qiang)黨(dang)(dang)性、重(zhong)實(shi)踐、建新功的(de)總(zong)要(yao)求，黨(dang)(dang)組(zu)主(zhu)(zhu)要(yao)負責同(tong)志認(ren)真履行第(di)一(yi)(yi)責任人職(zhi)責，第(di)一(yi)(yi)時間(jian)傳達學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、第(di)一(yi)(yi)時間(jian)制(zhi)(zhi)定方案、第(di)一(yi)(yi)時間(jian)組(zu)建機構、第(di)一(yi)(yi)時間(jian)動(dong)(dong)員部署(shu)(shu)、第(di)一(yi)(yi)時間(jian)營造氛圍；黨(dang)(dang)組(zu)高(gao)度(du)自覺強(qiang)化(hua)組(zu)織領導，聚焦(jiao)主(zhu)(zhu)題深化(hua)理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，求真務實(shi)深入調查研究，聚焦(jiao)問題深刻檢(jian)視整(zheng)改，學(xue)(xue)(xue)以(yi)(yi)(yi)致用(yong)有(you)效(xiao)推動(dong)(dong)發展(zhan)，善于總(zong)結優化(hua)建章立制(zhi)(zhi)，達到了(le)(le)(le)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)鑄(zhu)魂、以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)增智(zhi)、以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)正(zheng)風、以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)促(cu)干的(de)目標要(yao)求，交出(chu)(chu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)份優良的(de)答卷(juan)。 葛(ge)紅林強調，兵(bing)器工業(ye)集團(tuan)要(yao)(yao)(yao)深入學習習近平(ping)總書記關于主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話和重(zhong)要(yao)(yao)(yao)指示批示精(jing)神(shen)，認真貫徹落實(shi)(shi)黨中央決(jue)策部署，以高度負責的(de)精(jing)神(shen)把第(di)二(er)批主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)謀(mou)劃(hua)好、組織好，確(que)保主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)善(shan)始善(shan)終(zhong)、善(shan)作(zuo)善(shan)成(cheng)。要(yao)(yao)(yao)準確(que)把握目(mu)標要(yao)(yao)(yao)求，更加注重(zhong)分類指導，認真解決(jue)實(shi)(shi)際問題(ti)(ti)，切實(shi)(shi)抓好銜接聯動，堅決(jue)防止形式主(zhu)(zhu)(zhu)義、官僚主(zhu)(zhu)(zhu)義。要(yao)(yao)(yao)切實(shi)(shi)加強對第(di)二(er)批主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)的(de)組織領導，層層壓實(shi)(shi)責任(ren)，加強督促(cu)指導，堅持(chi)統籌兼顧，把搞好主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)與全面完成(cheng)今年各項工作(zuo)任(ren)務(wu)緊密(mi)結合起來，兩(liang)手抓、兩(liang)促(cu)進(jin)，用(yong)企業(ye)高質(zhi)量發展的(de)實(shi)(shi)際成(cheng)果檢驗主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教育(yu)成(cheng)效。 劉大(da)山(shan)全面總(zong)結了(le)集(ji)團公(gong)(gong)司第一(yi)批(pi)主(zhu)(zhu)題教育的(de)(de)(de)成(cheng)效(xiao)和(he)(he)經驗。根據黨(dang)中央的(de)(de)(de)統一(yi)部(bu)署，在中央第四十(shi)三指導組的(de)(de)(de)悉心指導下(xia)，集(ji)團公(gong)(gong)司黨(dang)組堅持將主(zhu)(zhu)題教育作(zuo)(zuo)為(wei)學習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)要講話(hua)和(he)(he)重(zhong)(zhong)要指示批(pi)示精(jing)神、貫(guan)徹落實(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)二十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)決(jue)策部(bu)署、推動(dong)高質(zhi)(zhi)量發展(zhan)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要契機和(he)(he)強(qiang)大(da)動(dong)力，用好(hao)習(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)這(zhe)個改造主(zhu)(zhu)觀世界和(he)(he)客觀世界強(qiang)大(da)思(si)想(xiang)(xiang)武器的(de)(de)(de)能力水平有了(le)實(shi)質(zhi)(zhi)性提升(sheng)，進一(yi)步夯(hang)實(shi)了(le)堅決(jue)聽從(cong)習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記號令、絕(jue)對服從(cong)黨(dang)中央指揮的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)根基和(he)(he)制(zhi)度保(bao)障，涵養形成(cheng)了(le)從(cong)黨(dang)的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)理論中找根本遵循和(he)(he)在吃透黨(dang)中央精(jing)神基礎(chu)上開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣，開創(chuang)了(le)兵器工(gong)業建功新(xin)時代(dai)的(de)(de)(de)新(xin)局面，凝聚了(le)全系(xi)統廣大(da)職工(gong)奮進新(xin)征(zheng)程的(de)(de)(de)強(qiang)大(da)力量，激(ji)發了(le)各(ge)級(ji)黨(dang)員領導干部(bu)求真務實(shi)謀發展(zhan)的(de)(de)(de)干事創(chuang)業勁頭(tou)。 劉大山指出，第(di)一(yi)批(pi)主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育取得(de)積極成效(xiao)(xiao)，根本在于(yu)以習(xi)近平(ping)同(tong)志為核心(xin)的(de)(de)黨(dang)中(zhong)央的(de)(de)堅(jian)(jian)(jian)強領(ling)導，在于(yu)習(xi)近平(ping)新(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)國特色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)的(de)(de)科學指引(yin)。通過主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，集(ji)團公司黨(dang)組形成了對于(yu)開(kai)(kai)展(zhan)黨(dang)內集(ji)中(zhong)性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)規(gui)律性(xing)認(ren)識(shi)，為深入開(kai)(kai)展(zhan)第(di)二批(pi)主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育提供了有(you)益啟示(shi)與經(jing)驗借鑒。一(yi)是(shi)必(bi)(bi)(bi)須堅(jian)(jian)(jian)持以習(xi)近平(ping)新(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)國特色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)為根本遵循(xun)，二是(shi)必(bi)(bi)(bi)須堅(jian)(jian)(jian)持將履(lv)行(xing)強軍首(shou)責和推(tui)動高(gao)質量發(fa)展(zhan)作(zuo)為主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)出發(fa)點(dian)(dian)(dian)和落腳點(dian)(dian)(dian)，三是(shi)必(bi)(bi)(bi)須堅(jian)(jian)(jian)持把(ba)(ba)發(fa)揮領(ling)導示(shi)范引(yin)領(ling)作(zuo)用作(zuo)為主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)著力點(dian)(dian)(dian)，四是(shi)必(bi)(bi)(bi)須堅(jian)(jian)(jian)持把(ba)(ba)加強協同(tong)聯(lian)動作(zuo)為推(tui)動主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)關鍵點(dian)(dian)(dian)，五是(shi)必(bi)(bi)(bi)須堅(jian)(jian)(jian)持把(ba)(ba)分(fen)類指導精準督導作(zuo)為開(kai)(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)重要抓手，六是(shi)必(bi)(bi)(bi)須堅(jian)(jian)(jian)持把(ba)(ba)動真碰硬、務求實效(xiao)(xiao)，反對形式(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)、官僚主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)作(zuo)為主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育取得(de)實效(xiao)(xiao)的(de)(de)根本保障(zhang)。 劉大(da)山(shan)強(qiang)調，第(di)二(er)批主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)責任(ren)(ren)在各子集團和直管(guan)單(dan)位黨委(wei)。集團公司三(san)級(ji)及以上單(dan)位是承擔科研生產任(ren)(ren)務、落實(shi)集團公司“1+5”戰略和“雙十”規劃、打贏“四大(da)攻堅(jian)戰”、推動(dong)高質量(liang)(liang)發展(zhan)的(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)和主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)力軍。要(yao)牢牢把(ba)握主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)總要(yao)求，堅(jian)持學(xue)思用(yong)貫通(tong)、知信行統(tong)一，更加注(zhu)重理論(lun)(lun)武裝，更加注(zhu)重分類指導，更加注(zhu)重強(qiang)基固本，更加注(zhu)重統(tong)籌協調，更加注(zhu)重領(ling)(ling)(ling)導指導，把(ba)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)抓出(chu)(chu)高質量(liang)(liang)新(xin)成效(xiao)。要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)抓好(hao)三(san)級(ji)及以上單(dan)位領(ling)(ling)(ling)導班子和領(ling)(ling)(ling)導干部主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)，理論(lun)(lun)學(xue)習(xi)突(tu)(tu)出(chu)(chu)“四個(ge)(ge)著力用(yong)心(xin)用(yong)功用(yong)情”、“七學(xue)七做(zuo)到”，調查(cha)研究突(tu)(tu)出(chu)(chu)“六個(ge)(ge)一”，推動(dong)高質量(liang)(liang)發展(zhan)突(tu)(tu)出(chu)(chu)做(zuo)到“三(san)個(ge)(ge)聚焦”，檢視(shi)整改(gai)突(tu)(tu)出(chu)(chu)“三(san)改(gai)四堅(jian)持”，建章立(li)制突(tu)(tu)出(chu)(chu)“三(san)個(ge)(ge)一批”，推動(dong)全系統(tong)不斷把(ba)學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國特(te)色社會主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義思想引向(xiang)深入。要(yao)抓實(shi)基層黨組(zu)織主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)，充(chong)分發揮(hui)基層黨組(zu)織主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)作用(yong)，讓(rang)每一名(ming)黨員干部都動(dong)起來(lai)(lai)、學(xue)起來(lai)(lai)、做(zuo)起來(lai)(lai)。要(yao)強(qiang)化組(zu)織領(ling)(ling)(ling)導，系統(tong)周密(mi)部署，層層落實(shi)責任(ren)(ren)，嚴督(du)實(shi)導、以導帶督(du)，抓好(hao)宣傳引導，確保第(di)二(er)批主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)扎(zha)實(shi)開展(zhan)取得實(shi)效(xiao)。 會議(yi)以(yi)視頻(pin)方(fang)式召開，集團公(gong)司總經理(li)助理(li)級同(tong)志(zhi)，系列責任總師，總部各(ge)部門(men)專務及(ji)以(yi)上人員(yuan)(yuan)；集團公(gong)司黨組第一批(pi)主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)巡(xun)回指導組成(cheng)員(yuan)(yuan)、第二(er)批(pi)主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)巡(xun)回督導組成(cheng)員(yuan)(yuan)，各(ge)子集團和(he)直管單(dan)位及(ji)所屬業務板塊領導班子成(cheng)員(yuan)(yuan)以(yi)及(ji)有關部門(men)負責同(tong)志(zhi)，包括(kuo)黨的二(er)十大代表(biao)(biao)、全國人大代表(biao)(biao)、全國政(zheng)協委員(yuan)(yuan)、共青團十九大代表(biao)(biao)等在內(nei)的基層黨員(yuan)(yuan)群眾代表(biao)(biao)分(fen)別在主會場和(he)分(fen)會場參加會議(yi)。 文/武俊 |
||
| 關閉窗口 | ||
| ||
| ||
| ||
