5月(yue)5日至(zhi)12日，江南工業集(ji)團黨(dang)委學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平新時代中(zhong)國特(te)色社會主義思想主題教育讀(du)書(shu)班開展第二階段的集(ji)中(zhong)學習(xi)，扎實(shi)推動主題教育走(zou)深(shen)走(zou)實(shi)。全(quan)體公司領導、中(zhong)層(ceng)領導人(ren)員(yuan)、“青(qing)馬(ma)工程”第一期學員(yuan)共110余(yu)人(ren)參加讀(du)書(shu)班。
第二階(jie)段(duan)讀書班(ban)主(zhu)要以黨(dang)委書記導學(xue)、班(ban)子(zi)成員領學(xue)、專(zhuan)家(jia)學(xue)者輔學(xue)、研討交流互學(xue)、明確重點自學(xue)“五學(xue)”模式開(kai)展。
專題(ti)(ti)研(yan)討環節分(fen)級(ji)分(fen)階段進行，堅(jian)持(chi)聯動“篤行學”，做到(dao)邊(bian)學習(xi)、邊(bian)對照、邊(bian)檢視、邊(bian)整改。圍(wei)繞“三(san)個務必”和“在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)式現代化道路上(shang)推動公(gong)司(si)(si)高(gao)質(zhi)量發展”兩(liang)(liang)個主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)，公(gong)司(si)(si)黨委(wei)(wei)書(shu)記(ji)、董(dong)事長、主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)領導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長王瑋(wei)，公(gong)司(si)(si)黨委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、總經(jing)理、主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)領導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)副(fu)組(zu)(zu)長喬明，黨委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)記(ji)、工(gong)會主(zhu)(zhu)席、主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)領導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)副(fu)組(zu)(zu)長余中(zhong)(zhong)華，及主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)領導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)成員(yuan)(yuan)、公(gong)司(si)(si)領導(dao)(dao)(dao)王朝(chao)暉、伍勇、昌鐵強、湯京(jing)軍(jun)、王涌(yong)波、彭波在(zai)(zai)專題(ti)(ti)研(yan)討中(zhong)(zhong)分(fen)別作(zuo)(zuo)專題(ti)(ti)發言。公(gong)司(si)(si)中(zhong)(zhong)層領導(dao)(dao)(dao)人(ren)員(yuan)(yuan)分(fen)別在(zai)(zai)讀書(shu)班專題(ti)(ti)研(yan)討及各部(bu)門單位(wei)召開的專題(ti)(ti)研(yan)討會上(shang)作(zuo)(zuo)專題(ti)(ti)發言。兩(liang)(liang)級(ji)領導(dao)(dao)(dao)人(ren)員(yuan)(yuan)的專題(ti)(ti)研(yan)討，檢視分(fen)析了公(gong)司(si)(si)經(jing)營發展中(zhong)(zhong)存在(zai)(zai)的短板和問題(ti)(ti)，從扎實(shi)(shi)做好裝備(bei)保(bao)障、夯實(shi)(shi)安全質(zhi)量兩(liang)(liang)大(da)基石、有效防(fang)范化解(jie)(jie)重大(da)風險、深(shen)化論證軍(jun)民融合發展、持(chi)續深(shen)化國(guo)企改革、抓好關(guan)鍵核心技術攻關(guan)等方(fang)面，提(ti)出(chu)了改進措施，并安排部(bu)署了下階段工(gong)作(zuo)(zuo)，以學促干推進集團公(gong)司(si)(si)“1+5”戰(zhan)略實(shi)(shi)施，落(luo)實(shi)(shi)公(gong)司(si)(si)“三(san)四五(wu)六”工(gong)作(zuo)(zuo)思路，進一步提(ti)高(gao)運用科學理論解(jie)(jie)決實(shi)(shi)際問題(ti)(ti)的能力。
集中學(xue)習環節以傳達學(xue)習、專題輔導(dao)(dao)、觀(guan)看(kan)學(xue)習視頻、領讀(du)原(yuan)文(wen)等形式開展(zhan)。公(gong)司領導(dao)(dao)余中華、伍勇、昌(chang)鐵強、湯京軍、王涌波(bo)、彭波(bo)，部分總助(zhu)級領導(dao)(dao)、中層領導(dao)(dao)領學(xue)了習近(jin)(jin)平總書記有關主題教育系(xi)列重要(yao)講(jiang)話、《習近(jin)(jin)平著作選讀(du)》等內容，引導(dao)(dao)大(da)家深入學(xue)習領會(hui)習近(jin)(jin)平新時代中國特色社會(hui)主義(yi)思想的科學(xue)體系(xi)、精髓要(yao)義(yi)，熟練掌握這一重要(yao)思想的世(shi)界觀(guan)方(fang)法論和貫(guan)穿(chuan)其中的立場觀(guan)點方(fang)法，真(zhen)正(zheng)做到讀(du)其言、明其意(yi)、知其理(li)。
兩級領導人(ren)員集中觀看了《把國有(you)企業(ye)打造(zao)成(cheng)實(shi)現(xian)中國式現(xian)代(dai)化的重要(yao)力(li)量》《以中國式現(xian)代(dai)化全面推(tui)進中華民族偉大復興》《習近平科學的思(si)想方法與工(gong)作(zuo)方法》等輔導視頻，增(zeng)強了學習的針對性、實(shi)效性。讀書班還特邀湖南(nan)國防工(gong)業(ye)職業(ye)技術學院黨(dang)委書記齊紹平作(zuo)《全媒體(ti)(ti)時代(dai)意(yi)(yi)識形(xing)態(tai)與文化話語表達》專題輔導，幫助黨(dang)員干(gan)部從互聯網的群(qun)體(ti)(ti)特征(zheng)、意(yi)(yi)識形(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)責任、意(yi)(yi)識形(xing)態(tai)話語表達三個方面，認(ren)識到意(yi)(yi)識形(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)的極(ji)端重要(yao)性。
在個人(ren)自學(xue)環(huan)節，全體學(xue)員堅持個人(ren)“精研(yan)學(xue)”，做到以真(zhen)學(xue)真(zhen)研(yan)促真(zhen)信真(zhen)用。發(fa)揮“擠(ji)”和(he)“鉆(zhan)”的(de)(de)(de)精神，認真(zhen)研(yan)讀了主題(ti)教育指定(ding)的(de)(de)(de)《習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社會主義(yi)思(si)想專題(ti)摘(zhai)(zhai)編》《習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社會主義(yi)思(si)想的(de)(de)(de)世界觀和(he)方法論(lun)專題(ti)摘(zhai)(zhai)編》《習(xi)近(jin)平(ping)關(guan)于調查研(yan)究論(lun)述摘(zhai)(zhai)編》《論(lun)黨的(de)(de)(de)自我革命》等(deng)(deng)教材，仔細做學(xue)習(xi)筆記，結合個人(ren)感(gan)悟撰寫了“最打動我的(de)(de)(de)‘平(ping)語’”等(deng)(deng)學(xue)習(xi)心得(de)100余(yu)篇，拓(tuo)展延伸讀書(shu)班效果，推動黨的(de)(de)(de)創(chuang)新理論(lun)入(ru)腦、入(ru)心、入(ru)行。
在5月12日的(de)(de)(de)讀書(shu)班(ban)結業(ye)儀式上，喬明代表(biao)公司黨委(wei)作(zuo)總結講話。喬明指出，這次(ci)主(zhu)題教(jiao)育讀書(shu)班(ban)主(zhu)題突出、內容豐富、形(xing)式多(duo)樣、研(yan)討深入、學(xue)風濃厚，達到(dao)了(le)“學(xue)出絕對忠誠的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)品格”“學(xue)出彰顯‘以(yi)人民為(wei)中心’的(de)(de)(de)宗旨初心”“學(xue)出踐行(xing)‘三個務必’的(de)(de)(de)行(xing)動(dong)自覺”“學(xue)出勇于自我革(ge)命的(de)(de)(de)清醒堅定”的(de)(de)(de)預期目標，實(shi)現(xian)了(le)預期效(xiao)果。全(quan)體學(xue)員(yuan)堅定了(le)“以(yi)學(xue)鑄魂”的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)信念，強化了(le)“以(yi)學(xue)增智”的(de)(de)(de)黨性修養，明確(que)了(le)“以(yi)學(xue)正風”的(de)(de)(de)使命任(ren)務，激發了(le)“以(yi)學(xue)促(cu)干”的(de)(de)(de)工作(zuo)干勁(jing)。
喬明強調(diao)(diao)，要(yao)(yao)認真貫(guan)徹落實(shi)(shi)集團公(gong)(gong)司黨組主題(ti)教(jiao)育(yu)領(ling)導小組工作(zuo)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，圍繞(rao)下一步主題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)目標任(ren)務，進一步推動主題(ti)教(jiao)育(yu)各項工作(zuo)往(wang)深(shen)里走(zou)、往(wang)實(shi)(shi)里走(zou)、往(wang)心里走(zou)。一是(shi)持(chi)(chi)(chi)續深(shen)入(ru)(ru)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)，增強學(xue)(xue)用(yong)結合能力(li)(li)。要(yao)(yao)提高(gao)站位(wei)自覺學(xue)(xue)，原原本(ben)(ben)本(ben)(ben)系統學(xue)(xue)，及時跟進常(chang)態學(xue)(xue)。二是(shi)深(shen)入(ru)(ru)開展(zhan)調(diao)(diao)查研(yan)(yan)究，著力(li)(li)破解發展(zhan)難題(ti)。要(yao)(yao)堅持(chi)(chi)(chi)問題(ti)導向，確(que)保調(diao)(diao)研(yan)(yan)題(ti)目精準；堅持(chi)(chi)(chi)深(shen)入(ru)(ru)一線，注重調(diao)(diao)研(yan)(yan)工作(zuo)實(shi)(shi)效(xiao)；堅持(chi)(chi)(chi)務實(shi)(shi)管用(yong)，推動調(diao)(diao)研(yan)(yan)成果轉化(hua)。三是(shi)突出強化(hua)擔當作(zuo)為，全力(li)(li)推進重點工作(zuo)。要(yao)(yao)發揚(yang)斗(dou)爭精神，圍繞(rao)問題(ti)清單，列出整改的(de)時間表、路線圖(tu)，壓緊壓實(shi)(shi)責(ze)任(ren)；要(yao)(yao)增強能力(li)(li)本(ben)(ben)領(ling)，不斷加強理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)，強化(hua)實(shi)(shi)踐鍛煉，補(bu)齊自身(shen)短(duan)板；要(yao)(yao)強化(hua)責(ze)任(ren)擔當，深(shen)刻理(li)解中國式現代化(hua)的(de)高(gao)質量發展(zhan)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，貫(guan)徹落實(shi)(shi)集團公(gong)(gong)司“1+5”發展(zhan)戰略，錨定(ding)“智(zhi)能化(hua)彈藥(yao)領(ling)域排(pai)頭兵”的(de)新階段發展(zhan)定(ding)位(wei)，踐行公(gong)(gong)司“三四五六”工作(zuo)思路，扎實(shi)(shi)做(zuo)好各項重點工作(zuo)。